THE The Determinants of Accounting Students' Interest As An Accountant Educator

-

Authors

  • Siti Puji Nurhasanah Universitas Trilogi
  • Ludwina Harahap Universitas Trilogi

DOI:

https://doi.org/10.54099/ass.v1i1.425

Abstract

This study aims to determine the determinant of accounting students' interest to have a career as an accountant educator. To get data, we collected it from questionnaires to accounting students from 4 universities in South Jakarta with certain criteria. The questionnaires that were back and processed were 100. This study uses PLS analysis with a purposive sampling technique. In this research, the analytical tool used is Smart PLS 3.3.3 Software. The results show that variables of professional recognition, professional training, social values, and labor market consideration have a positive and significant effect on the interest of accounting students' careers as accountant educators.

References

Astasari, A. (2018). Analisis faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansimemilih Karir Sebagai Akuntan Publik (Studi pada Mahasiswa Juruan Akuntansi di Universitas Islam Indonesia Daerah Istimewa Yogyakarta). Skripsi Universitas Islam Yogyakarta, 1–182.

Dwi Hastuti, A. K. (2020). FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK BERKARIER SEBAGAI AKUNTAN PUBLIK (Studi pada Mahasiswa Universitas Stikubank Semarang).

Febriyanti, F. (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik. Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK), 6(1), 88. https://doi.org/10.30656/jak.v6i1.1036

Ghozali, I. (2015). Structural Equation Modeling, Metode Alternatif dengan Partial Least Square (Edisi 8). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Harahap, L., & Efendri, E. (2022). Pelatihan dan Pengakuan Profesional Sebagai Determinan Pilihan Karir Sebagai Akuntan PendidikD. MANABIS: Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 1(2), 102–115. Retrieved from https://journal.yp3a.org/index.php/manabis/article/view/927

Iswahudin, M. (2015). Pengaruh Penghargaan Finansial dan Pertimbangan Pasar Kerja terhadap Pemilihan Profesi sebagai Akuntan Profesional. Universitas Negeri Yogyakarta.

Malayu, H. S. P. (2015). MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA. Bumi Aksara.

Sa’dullah. (2012). Analisis persepsi mahasiswa akuntansi dalam memilih profesi sebagai akuntan. Diponegoro Journal of Accounting, 1, 1–61.

Wijayanti. (2014). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA UNTUK BERKARIR MENJADI AKUNTAN PUBLIK. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 5(2), 40–51.

adrado-Ballesteros, B., Martínez-Ferrero, J., & García-Sánchez, I. M. (2017). Mitigating information asymmetry through sustainability assurance: The role of accountants and levels of assurance. International Business Review, 26(6), 1141–1156.

Kaspereit, T., & Lopatta, K. (2016). The value relevance of SAM’s corporate sustainability ranking and GRI sustainability reporting in the European stock markets. Business Ethics, 25(1), 1–24.

Downloads

Published

2024-08-23

How to Cite

Nurhasanah, S. P. ., & Harahap, L. (2024). THE The Determinants of Accounting Students’ Interest As An Accountant Educator : -. Adpebi Science Series, 1(1), 1–12. https://doi.org/10.54099/ass.v1i1.425

Issue

Section

Articles